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InfanTIC/TAC: Proyecto de alfabetización digital para alumn@s, familias y docentes

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martes, 24 de mayo de 2011

VENEZUELA LLENA DE COLOR NUESTRO AULA

HOY LAS PÁGINAS DEL LIBRO VIAJERO NOS HAN LLEVADO HASTA VENEZUELA LA MAMÁ DE BRYANNA NOS HA AYUDADO A HACER ESTE VIAJE.

                                                                    

HEMOS CONOCIDO SU BANDERA

                                                              

 SU PLATO TÍPICO : PABELLÓN ( ARROZ, CARAOTAS, PLATANO MADURO FRITO, CARNE MECHADA Y HUEVOS FRITOS )

LES HA SORPRENDIDO A ALGUNOS QUE EL PLÁTANO SE FRIA EN LA SARTÉN Y SE COMA CALIENTE, BRYANNA LES HA EXPLICADO QUE ESTÁ BUENO Y QUE LE DIGAN A SUS MAMÁS QUE SE LO HAGAN EN CASA Y ASÍ LO PRUEBAN.
TAMBIÉN  HEMOS CONOCIDO LAS AREPAS DE MAIZ

BRYANNA ADEMÁS NOS HA CONTADO COMO SE LLAMA LA MÚSICA TÍPICA : JOROPO.
Y QUE LOS VESTIDOS DE LAS MUJERES SON MUY COLORIDOS Y SIMBOLIZAN LA MULTITUD DE COLORES QUE TIENE SU PAISAJE.

BRYANNA NOS HA HECHO UN DIBUJO DE LAS PLAYAS, RIOS Y BOSQUES QUE FORMAN PARTE DEL PAISAJE VENEZOLANO. PRECIOSO PAÍS.


                                                                            

DESPUÉS HEMOS TRABAJADO LA GRAFÍA DEL NÚMERO 3, LES CUESTA BASTANTE LA DIRECCIONALIDAD Y EL TRAZO CURVO ASÍ QUE PODEIS TRABAJARLO EN CASA CUANDO LES APETEZCA, YA SABEIS " GIRO Y GIRO " O DOS BARRIGUITAS




EL SILENCIO Y LA CONCENTRACIÓN EN EL TRABAJO DE MESA VA MEJORANDO DÍA A DÍA .

DESPUÉS DEL RECREO LECTO- ESCRITURA:  HEMOS TRABAJADO  CON LOS LETRAS DE IMAN COMPONIENDO NUESTROS NOMBRES Y VOCABULARIO SOBRE ELEFANTES.









                                                                      
                                                                            
OTRO DÍA COMPLETITO DE ACTIVIDAD, UN BESO Y HASTA MAÑANA A TOD@S.
                                                                                                                                                                                                                                                             

lunes, 23 de mayo de 2011

LIBRO VIAJERO Y LÓGICA MATEMÁTICA

HOY OSCAR NOS HA PRESENTADO SUS PÁGINAS VIAJERAS, HEMOS CONOCIDO QUE SU MAMÁ ES DE MADRID Y SU PAPÁ DE EXTREMADURA, LA BANDERA DE MADRID YA LA CONOCÍAMOS PERO LA DE EXTREMADURA NO, ASÍ QUE NOS HEMOS DETENIDO MÁS EN ELLA.


HAN INVENTADO ENTRE TODOS UNA HISTORIA CON EL LEÓN, EL CASTILLO, LA CORONA Y LA " PLAYA " QUE APARECEN EN EL ESCUDO.

ADEMÁS HEMOS CONOCIDO LOS ESCUDOS HERÁLDICOS DE MORENO Y ALCALDE , LOS APELLIDOS DE OSCAR.


POR ÚLTIMO HEMOS VISTO UN CD SOBRE LAS ROTONDAS DE COLLADO VILLALBA, PUEBLO DE RESIDENCIA DE TODOS LOS ELEFANTES

                                               
                                            


LES HA GUSTADO MUCHO Y LES HA ENCANTADO EL MONTAJE DE FOTO DE OSCAR  Y SU HERMANO DANI MONTADOS EN UN COCHE DE CARRERAS POR UNA ROTONDA DE VILLALBA .                                                                   



  DESPUÉS DEL RECREO LÓGICA MATEMÁTICA : AGRUPACIONES DE UNO, DOS Y TRES ELEMENTOS, MUY BIEN TRABAJADO CHIC@S.



                                                                                

domingo, 22 de mayo de 2011

DOBLE SESIÓN LIBRO VIAJERO

EL VIERNES DANNY Y JORGE NOS PRESENTARON SUS PÁGINAS VIAJERAS

DANNY

NOS PRESENTÓ EL PUEBLO DE SU PAPÁ HUELVES EN LA PROVINCIA DE CUENCA.

PLATO TÍPICO: GACHAS

BAILE TÍPICO : LA JOTA

TORO DE FUEGO: SALE EN LAS FIESTAS Y CONSISTE EN UN ARMAZÓN DE HIERRO CON COHETES, PETARDOS Y CORREPIES. ¡ LES ENCANTÓ !

TAMBIÉN NOS PRESENTÓ EL PUEBLO DE SU MAMÁ : LA ZARZA EN LA PROVINCIA DE HUELVA.

PUEBLO MINERO DONDE SE RECOGE PIRITA.

COMIDA TÍPICA: TORTILLAS DE BACALAO, PICADILLO ANDALUZ.

BAILE TÍPICO: SEVILLANAS, RUMBAS Y FANDANGOS.

LES SORPRENDIÓ QUE TODAS LAS CASAS FUERAN BLANCAS PARA COMBATIR EL CALOR.

PARA TERMINAR DOS POEMAS Y CANCIONES.


DESPUES JORGE NOS PRESENTÓ EL PUEBLO DE SU PAPÁ: TOMELLOSO PROVINCIA DE CIUDAD REAL.

PLATO TÍPICO : MIGAS , GACHAS Y CORDERO.

VIMOS IMÁGENES DE

BOMBOS: REFUGIO DE PASTORES HECHO DE PIEDRA

MULAS USADAS COMO TRANSPORTE.

AYUNTAMIENTO DE TOMELLOSO.

BODEGAS DE VINO

MOLINOS DE VIENTO.


POR ÚLTIMO NOS PRESENTÓ EL PUEBLO DE SU MAMÁ : CADIZ

CONOCIMOS 

SU ESCUDO

SU CATEDRAL

EL GRAN TEATRO FALLA DONDE SE CELEBRAN LOS CARNAVALES.

EL PUERTO DE CADIZ

SU DULCE TÍPICO : PAN DE CADIZ.

Y  UNA FOTO DE SU YAYO DE 1965 COMO COMPONENTE DE LOS " BAETLES" DE CADIZ.

TODOS DIJERON" VAYA PELOS Y VAYA ROPA, JAJA" ,  AY!!ESTA JUVENTUD QUE NO ESTIENDE LA MODA DE LOS 60.

HASTA AQUÍ LO QUE DIÓ DE SI EL LIBRO VIAJERO EN LA JORNADA DEL VIERNES.                                                                

                                                          

jueves, 19 de mayo de 2011

ECHAMOS EN FALTA A NUESTRO LIBRO VIAJERO

HOY PARA DECEPCIÓN DE TODOS, NUESTRO LIBRO VIAJERO NO HA REGRESADO AL COLE , ASÍ QUE, NUESTRO ESPACIO DIARIO DEDICADO A SU LECTURA HA SIDO SUSTITUIDO POR UNAS CARTAS DIVERTIDÍSIMAS QUE NOS HAN DEJADO LA CLASE DE LOS CABALLOS.

AMR DE LA CLASE DE LOS CABALLOS HA TRAIDO UNOS NAIPES SOBRE LAS DISTINTAS FAMILIAS DEL MUNDO Y COMO HA VISTO QUE LOS ELEFANTES ESTABAN TRISTES POR NO TENER SU LIBRO VIAJERO SE LE HA OCURRIDO QUE CON SUS CARTAS PODRIAMOS ALEGRARNOS.  SU IDEA HA  DADO RESULTADO.

A EXCEPCIÓN DE JORGE QUE HOY LE TOCABA LLEVÁRSELO A CASA Y HA SIDO COMO UN JARRO DE AGUA FRÍA ENTERARSE DE QUE NO HABÍA VUELTO AL COLE Y NO SE LO PODRÍA LLEVAR ÉL. ASÍ QUE LA PROFE HA IMPROVISADO UN" LIBRO VIAJERO DE REPUESTO " QUE HA HECHO QUE SU SONRISA VOLVIERA APARECER. AL FINAL HEMOS PODIDO SOLVENTAR ALGO LA DESILUSIÓN DE LOS PEQUES.

ESPERO QUE ESTO NOS SIRVA PARA DARNOS CUENTA QUE EL LIBRO VIAJERO ES UNA ACTIVIDAD  QUE FORMA PARTE DE SU DÍA A DÍA Y CON LA QUE ESTÁN MUY MOTIVADOS , SI ALGUNA FAMILIA FALLA SE SIENTE MAL EL NIÑ@ QUE NO LO HA TRAIDO, EL QUE SE LO TIENE QUE LLEVAR Y EL RESTO DE SUS COMPAÑERO. ASÍ QUE POR FAVOR HACER ESTE PEQUEÑO ESFUERZO, QUE PARA VOSOTROS ES PEQUEÑO PERO PARA LOS PEQUES EL ALGO MUY IMPORTANTE. GRACIAS.

DICHO ESTO , AQUI OS DEJO UNAS FOTITOS DE LAS CARTAS POR SI ALGUN@ LAS TIENE EN CASA O ME SABE DECIR DONDE LAS VENDEN PORQUE ME GUSTARÍA COMPRARLES UNAS PARA CLASE.



DESPUÉS HEMOS TRABAJADO EL NÚMERO TRES ( COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN ) DEL MISMO. HAN DESCUBIERTO QUE 3 ES

1+1+1 , 2+1 , 3+0 , 1+2, 0+3  TODO UN DESCUBRIMIENTO.



POR ÚLTIMO HEMOS TRABAJADO SU  GRAFÍA


UN SALUDO PARA TODOS Y HASTA MAÑANA.
                                                                   
                                                                       


                                                                        

miércoles, 18 de mayo de 2011

EL CABALLO ALÍ

EL DÍA DE HOY HA COMENZADO CON LA CLASE DE INGLÉS, HASTA AHORA NO OS HABÍA PUESTO FOTOS Y MIRA QUE ES UNA DE SUS CLASES FAVORITAS.

PUES AQUÍ TENEIS UNAS POQUITAS PARA QUE VEAIS COMO DISFRUTAN  Y APRENDEN CON EL PROFE MIGUEL .


                                                                    

DESPUÉS WAEL NOS HA PRESENTADO SUS PÁGINAS DEL LIBRO VIAJERO. HEMOS APRENDIDO COMO ES LA BANDERA DE MARRUECOS, PAIS DE PROCEDENCIA DE SUS PAPAS (ROJA CON UNA ESTRELLA VERDE )




TAMBIÉN HEMOS CONOCIDO SU UBICACIÓN EN EL MAPA Y LES HA SORPRENDIDO LO CERQUITA QUE ESTÁ DE ESPAÑA.

 SU PLATO TÍPICO: COUSCOUS

INGREDIENTES: SEMOLA DE TRIGO, MUCHAS VERDURAS Y CARNE


ISIDRO HA DICHO " SE PARECE MUCHO AL COCIDO MADRILEÑO" ¿ ESTARÁ IGUAL DE RICO ? WAEL LE HA DICHO QUE CLARO , PERO QUE A ÉL LE GUSTA CON POLLO.

ADEMÁS DEL COUSCOUS EL PAPÁ Y LA MAMÁ DE WAEL NOS HAN SORPRENDIDO CON UNOS DELICIOSOS DULCES , QUE WAEL HA REPARTIDO ENTRE SUS COMPAÑEROS.





COMO PODREIS COMPROBAR LES HAN ENCANTADO Y NO HA QUEDADO NI UNO, LO QUE LE HA HECHO MUY FELIZ A WAEL.

EN CUANTO A LA MÚSICA Y EL BAILE NOS HA TRAIDO UN CD CON LA CANCIÓN DEL CABALLO ALÍ PARA QUE BAILÁRAMOS Y CONOCIÉRAMOS ALGUNA CANCIÓN MARROQUÍ, ¡ SE LO HAN PASADO BOMBA BAILÁNDOLA !



TRAJE TÍPICO : JABADOR Y KAFTAN

COMO HABÉIS PODIDO VER WAEL HA TRAIDO SU JABADOR Y NOS HA EXPLICADO QUE SE LO PONE SOLO EN LAS FIESTAS ( RAMADÁN, FIESTA DEL CORDERO ) QUE SU PAPÁ TAMBIÉN TIENE OTRO Y SU MAMÁ UN VESTIDO LARGO QUE SE LLAMA KAFTAN.

GRACIAS SAID Y SAMIRA POR ESTOS DULCES TAN BUENOS Y POR HABERNOS ACERCADO UN POCO MÁS A MARRUECOS.

DESPUÉS DEL  PATIO HEMOS TRABAJADO CON LOS BLOQUES LÓGICOS ( COLOR, TAMAÑO, FORMA Y GROSOR ) HAN HECHO SERIACIONES , CLASIFICACIONES Y ORDENACIONES, INTRODUCIENDO EL TRIÁNGULO ANCHO Y ESTRECHO.





DESPUÉS HEMOS PICADO Y PEGADO GOMETS CON FORMA DE TRIÁNGULO




HASTA AQUÍ EL DÍA DE HOY , MAÑANA MÁS, CHAO.





                                                                   
                                                              
                                                                              
                                                                        


                                                                  
                                                              







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