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InfanTIC/TAC: Proyecto de alfabetización digital para alumn@s, familias y docentes

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miércoles, 29 de febrero de 2012

ADIVINA QUE CUADRO SE ESCONDE

CONTINUAMOS CON NUESTRO PROYECTO SOBRE SOROLLA, HOY CON UN JUEGO MUY DIVERTIDO. UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DE "PERSIANA" DE NUESTRA PIZARRA DIGITAL, CUBRIMOS LOS CUADROS Y LOS DESCUBRIMOS POCO A POCO, EL EQUIPO QUE ADIVINE PRIMERO EL TÍTULO DEL CUADRO SERÁ EL GANADOR.







LA NIÑA EN LA PLAYA



LAS NIÑAS EN LA PLAYA

CADA EQUIPO DEBÍA ESCRIBIR EN LA HOJA DE SOROLLA, EL TÍTULO DEL CUADRO.


TAMBIÉN HEMOS VISTO UN VÍDEO PRECIOSO QUE HA TRAÍDO ALEJANDRO SERRANO, DE LA CLASE DE LOS FANTASMAS Y QUE  HA QUERIDO COMPARTIR CON LOS ASTRONAUTAS. AQUÍ LO TENÉIS, PARA QUE LO DISFRUTÉIS DE NUEVO EN CASA.



MAÑANA SABREMOS LA DECISIÓN DEL JURADO SOBRE EL CONCURSO COLEGIO CREA ( CARNAVAL), AL QUE HEMOS PRESENTADO CANDIDATURA CON LA CLASE DE LOS FANTASMAS.
COMO SABÉIS SE PREMIAN INICIATIVAS CREATIVAS RELACIONADAS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, LAS CONVOCATORIAS TIENEN QUE PRESENTAR IMAGEN, VÍDEO Y AUDIO.


FINALMENTE COMPETIMOS CON OTROS 7 COLEGIOS POR EL PREMIO:

CEIP SANSUEÑA (ZAMORA)
CEIP FRANCISCO DE VITORIA (SALAMANCA)
CEIP ANACLETO OREJÓN (PALENCIA)
COLEGIO INTERNACIONAL AUSIAS MARCH (VALENCIA)
CRA MANCHUELAS ( CUENCA)
COLEGIO SAN GREGORIO (PALENCIA)
CEIP ANTONIO MACHADO (MADRID)
 
¡CRUZAREMOS LOS DEDOS!
¡HASTA MAÑANA GUAPOS!

martes, 28 de febrero de 2012



PINTURAS DE SOROLLA

ENTORNO A NUESTRA PIZARRA DIGITAL, TRABAJAMOS, EXPERIMENTAMOS Y APRENDEMOS CON LOS CUADROS DE SOROLLA.


CON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

. Distinguir el tipo de imágenes de que se trata: pintura, dibujo,
  fotografía…
• Desarrollar la observación general de la imagen y la identificación
  de los diferentes elementos: colores, formas, personajes, objetos
  paisajes …

• Describir imágenes teniendo en cuenta los diferentes elementos  que la componen.
• Identificar el elemento protagonista y los elementos secundarios y
  su importancia dentro del conjunto de la imagen.

• Identificar las acciones que hacen los personajes. Imaginar lo que
  hicieron antes y lo que harán después. Imaginar lo que sienten los
  protagonistas de la imagen. Imaginar diálogos entre ellos.

• Expresar el significado, lo que les hace sentir o sugiere la imagen.

. Expresar su intencionalidad, lo que nos quiere transmitir, qué
  propone …
• Expresar si les gusta y justificar el porqué.

• Imaginar qué llevo al autor o autora a realizar ese cuadro.
• Desarrollar planteamientos alternativos al de la imagen: qué
  colores cambiarían, que elementos ...









EL GUSANILLO DE LA PINTURA, EMPIEZA A INVADIR A LOS ASTRONAUTAS, PRONTO NOS PONDREMOS FRENTE A LOS CABALLETES CON LOS PINCELES.

PARA TEMINAR EJERCICO LECTO-ESCRITOR, EN TORNO A EL GRAN PINTOR VALENCIANO

LOS ASTRONAUTAS HAN CONOCIDO SU RETRATO Y HAN ESCRITO SU NOMBRE Y SU PROFESIÓN.

HASTA MAÑANA.

lunes, 27 de febrero de 2012

EL SUEÑO DE SOROLLA

HOY EMPEZAMOS CON NUESTRA UNIDAD "EL SUEÑO DE SOROLLA".

LO HEMOS TITULADO ASÍ, PORQUE NUESTRO PUNTO DE PARTIDA SERÁ EL CUENTO
"EL SUEÑO DE SOROLLA" QUE PRESENTA EL PERSONAJE DE SOROLLA, SUS PINTURAS, SUS COLORES Y SUS INSPIRACIONES.

 
LO HEMOS LEÍDO Y COMENTADO, CONOCIENDO A SOROLLA, SU TRABAJO, SU PROCEDENCIA ( VALENCIA), SUS GUSTOS ( EL MAR, PINTAR EN LA PLAYA...)

JOAQUÍN SOROLLA, SERÁ EL PRIMER PINTOR QUE TRABAJAREMOS EN CLASE Y SERÁ TAMBIÉN EL PRIMER MUSEO PICTÓRICO QUE CONOCEREMOS.


 
¡HASTA MAÑANA!
 

 

CANDIDATURA COLEGIO CREA CARNAVAL

MICROSOFT ESPAÑA Y MIMIO SIGUEN PREMIANDO INICIATIVAS CREATIVAS A TRAVÉS DE LA COMUNIDAD INEVERYCREA, POR ELLO VOLVEMOS A PRESENTAR CANDIDATURA JUNTO CON LA CLASE DE LOS FANTASMAS.

LA PASADA SEMANA LA COMUNIDAD INEVERYCREA VISITO NUESTRO CENTRO PARA CONOCER NUESTRA FORMA DE TRABAJO Y ENTREVISTARNOS.

AQUÍ OS DEJO LA ENTREVISTA EN RELACIÓN A LA CANDIDATURA COLEGIO CREA CARNAVAL.



EL PREMIO PARA LOS GANADORES DEL CONCURSO ES UNA TABLET COMPATIBLE CON NUESTRA PIZARRA DIGITAL MIMIO.
ESTE MURAL INTERACTIVO RECOGE NUESTRA CANDIDATURA, EN LA QUE SE PARTICIPA CON IMAGEN, VÍDEO Y AUDIO.


 
 

TRABAJAMOS A PARTIR DEL CUENTO "LOS TRES CERDITOS"

EL VIERNES TRABAJAMOS EN NUESTRA PIZARRA DIGITAL CONCEPTOS
LECTO-ESCRITORES Y MATEMÁTICOS A PARTIR DEL CUENTO DE "LOS TRES CERDITOS".












PARA FINALIZAR LA SEMANA, LA HORA DEL CUENTO EN INGLÉS, EL TEACHER TAMBIÉN UTILIZÓ LA PIZARRA PARA:
  • ESCUCHAR EL CUENTO EN INGLÉS .
  • APRENDER LA CANCIÓN ¿QUIÉN TEME AL LOBO FEROZ?
  • WHO'S AFRAID OF THE BIG BAD WOLF?
  • TRABAJAR VOCABULARIO NUEVO ENTORNO AL CUENTO ( HOUSE, PIG, BIG, BAD, WOLF...).


UN BESITO PARA TODOS LOS SEGUIDORES

viernes, 24 de febrero de 2012

LOS TRES CERDITOS

PARA TOD@S LOS SEGUIDORES DEL BLOG, PEDIROS DISCULPAS PORQUE SIGO SIN ORDENADOR EN CASA Y NO PUEDO HACER LAS ENTRADAS, AHORA QUE TENGO UN RATITO OS CUELGO ALGUNAS FOTITOS .

AYER LOS ASTRONAUTAS FUERON A VER EL MUSICAL DE LOS TRES CERDITOS Y LO PASARON GENIAL .
PREVIAMENTE A LA FUNCIÓN EN CLASE ESTUBIMOS TRABAJANDO EN DISTINTOS SOPORTES EL CUENTO DE LOS TRES CERDITOS.



  1. LECTURA DEL CUENTO. PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA.

2. VISIONADO DEL CUENTO EN LA PIZARRA DIGITAL.




    3. CUENTO NARRADO.



    4. DRAMATIZACIÓN DEL CUENTO POR EQUIPOS (NARRADOR, LOBO Y 3 CERDITOS).










    TAMBIÉN OS DEJO EL CUENTO EN INGLÉS, EL PROFE MIGUEL LO CONTARÁ HOY  EN LA HORA DEL CUENTO Y LO COLGARÁ EN EL BLOG, YO OS LO DEJO PARA QUE YA VAYÁIS DISFRUTANDO DE ÉL.



    HASTA LA PRÓXIMA, ME VOY VOLANDO QUE YA LLEGAN LOS PEQUES DE PSICOMOTRICIDAD.

    martes, 21 de febrero de 2012

    AVANCE CARNAVALERO

    Aquí os dejo un adelanto hasta que montemos el video definitivo con todas las aportaciones que nos estais trayendo algunas familias. Gracias a todos. Disfrutarlo.

    Pasacalles carnavales 2012 on PhotoPeach

    jueves, 16 de febrero de 2012

    CHIRIGOTA CARNAVALERA

    NO FALTEIS,  MAÑANA OS ESPERAMOS EN NUESTRO PASACALLES A PARTIR DE LAS 11: 00H DE LA MAÑANA.

    TAMBIÉN A PRIMERA HORA PODREIS PASAR PAPÁS Y MAMÁS PARA HACER FOTOS Y VIDEO , VESTIR A VUESTROS PEQUES Y ESCUCHAR  LA CHIRIGOTA DE  LOS " BOB ESPONJA DEL MACHADO".



    HASTA MAÑANA.

    martes, 14 de febrero de 2012

    RESUMEN ACTIVIDADES CARNAVAL.

    A TOD@S LOS SEGUIDORES DEL BLOG DECIROS QUE MI PORTATIL DE CASA LO ESTÁN ARREGLANDO Y POR LO TANTO NO PUEDO POR LAS TARDES HACER LAS ENTRADAS, HOY DESDE EL COLE OS HARÉ UN RÁPIDO RESUMEN DE LAS ACTIVIDAES QUE HEMOS REALIZADO HASTA EL DÍA DE HOY.

    DICTADO SOBRE LA SIERRA DE GUADARRAMA .

    DICTADO SILÁBICO ( CONSONANTE - VOCAL ).







    SEGUIMOS COMPLETANDO NUESTRA WIKY SOBRE COLLADO VILLALBA.



    VISITA A NUESTRO PELELE, QUIEN NOS DA LA CONSIGNA PARA TRAER ALGO DIVERTIDO SOBRE CARNAVAL PARA EL DÍA SIGUIENTE.





    RECORDAD PARA MAÑANA :


    CONFECCIONAMOS NUESTROS ANTIFACES:






    ENSAYO DE NUESTRA CHIRIOTA CARNAVALERA ( LA TENEIS EN LA PARTE DERECHA DEL BLOG PARA PODERLA ESCUCHAR ).


    HOY TAMBIÉN HEMOS TRABAJADO SOBRE EL CUENTO DEL ELEFANTE ELMER PARA CONOCER LA OBRA DE TEATRO QUE MAÑANA DISFRUTAREMOS EN LA CASA DE LA CULTURA.



    HASTA LA PRÓXIMA ENTRADA.
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