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InfanTIC/TAC: Proyecto de alfabetización digital para alumn@s, familias y docentes

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miércoles, 18 de mayo de 2011

EL CABALLO ALÍ

EL DÍA DE HOY HA COMENZADO CON LA CLASE DE INGLÉS, HASTA AHORA NO OS HABÍA PUESTO FOTOS Y MIRA QUE ES UNA DE SUS CLASES FAVORITAS.

PUES AQUÍ TENEIS UNAS POQUITAS PARA QUE VEAIS COMO DISFRUTAN  Y APRENDEN CON EL PROFE MIGUEL .


                                                                    

DESPUÉS WAEL NOS HA PRESENTADO SUS PÁGINAS DEL LIBRO VIAJERO. HEMOS APRENDIDO COMO ES LA BANDERA DE MARRUECOS, PAIS DE PROCEDENCIA DE SUS PAPAS (ROJA CON UNA ESTRELLA VERDE )




TAMBIÉN HEMOS CONOCIDO SU UBICACIÓN EN EL MAPA Y LES HA SORPRENDIDO LO CERQUITA QUE ESTÁ DE ESPAÑA.

 SU PLATO TÍPICO: COUSCOUS

INGREDIENTES: SEMOLA DE TRIGO, MUCHAS VERDURAS Y CARNE


ISIDRO HA DICHO " SE PARECE MUCHO AL COCIDO MADRILEÑO" ¿ ESTARÁ IGUAL DE RICO ? WAEL LE HA DICHO QUE CLARO , PERO QUE A ÉL LE GUSTA CON POLLO.

ADEMÁS DEL COUSCOUS EL PAPÁ Y LA MAMÁ DE WAEL NOS HAN SORPRENDIDO CON UNOS DELICIOSOS DULCES , QUE WAEL HA REPARTIDO ENTRE SUS COMPAÑEROS.





COMO PODREIS COMPROBAR LES HAN ENCANTADO Y NO HA QUEDADO NI UNO, LO QUE LE HA HECHO MUY FELIZ A WAEL.

EN CUANTO A LA MÚSICA Y EL BAILE NOS HA TRAIDO UN CD CON LA CANCIÓN DEL CABALLO ALÍ PARA QUE BAILÁRAMOS Y CONOCIÉRAMOS ALGUNA CANCIÓN MARROQUÍ, ¡ SE LO HAN PASADO BOMBA BAILÁNDOLA !



TRAJE TÍPICO : JABADOR Y KAFTAN

COMO HABÉIS PODIDO VER WAEL HA TRAIDO SU JABADOR Y NOS HA EXPLICADO QUE SE LO PONE SOLO EN LAS FIESTAS ( RAMADÁN, FIESTA DEL CORDERO ) QUE SU PAPÁ TAMBIÉN TIENE OTRO Y SU MAMÁ UN VESTIDO LARGO QUE SE LLAMA KAFTAN.

GRACIAS SAID Y SAMIRA POR ESTOS DULCES TAN BUENOS Y POR HABERNOS ACERCADO UN POCO MÁS A MARRUECOS.

DESPUÉS DEL  PATIO HEMOS TRABAJADO CON LOS BLOQUES LÓGICOS ( COLOR, TAMAÑO, FORMA Y GROSOR ) HAN HECHO SERIACIONES , CLASIFICACIONES Y ORDENACIONES, INTRODUCIENDO EL TRIÁNGULO ANCHO Y ESTRECHO.





DESPUÉS HEMOS PICADO Y PEGADO GOMETS CON FORMA DE TRIÁNGULO




HASTA AQUÍ EL DÍA DE HOY , MAÑANA MÁS, CHAO.





                                                                   
                                                              
                                                                              
                                                                        


                                                                  
                                                              







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