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InfanTIC/TAC: Proyecto de alfabetización digital para alumn@s, familias y docentes

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sábado, 24 de septiembre de 2011

POESÍA ASTRONAUTAS

HOLA , HOLA AQUÍ LA ESTACIÓN ESPACIAL , LA ASTRONAUTA SARA  Y EL RESTO DE SU TRIPULACIÓN ( mis pequeños astronautas ) SEGUIREMOS EMITIENDO NUESTRAS AVENTURAS Y DESVENTURAS A TRAVÉS DE ESTE BLOG YA QUE PARECE QUE EN  HOUSTON ALGUIEN NOS ESCUCHA Y NOS SIGUE.  AUNQUE SEAIS POCOS GRACIAS POR RESPONDER  Y NO DEJARNOS ABANDONADOS EN EL ESPACIO SIDERAL.

Aquí os dejo la poesía que estamos trabajando en clase para que también os la podais aprender y la reciteis a duo con vuestro pequeño astronaut@.


                                                                            

Una de las formas de trabajar la lectoescritura en Educación Infantil es a través de la poesía, ya que su uso cubre muchos de los objetivos de la Educación Infantil, como la expresión oral que abarca la elocución, el vocabulario y el diálogo, la expresión corporal y la psicomotricidad.

Algunas de las ACTIVIDADES que  realizamos son las siguientes:
Dramatización de poesías, repartiendo personajes, escenificándolas de forma amena y sencilla.
Jugar con la voz repitiendo la poesía a la vez que yo la voy recitando: hablando como un gigante, como un enano, tristes, alegres, aburridos…
Palmear la poesía.
Realizar trabajos plásticos: un mural,  dibujo libre, secuencias de la poesía…
Instrumentar la poesía con instrumentos corporales y de percusión.
Elegir alguna frase del poema para trabajarla en forma de pictograma: primero en asamblea con actividades colectivas y luego en el rincón del escritor.
Hacer el eco: un grupo empieza un verso y otro grupo termina.
Jugar con el cuerpo: inventamos gestos a la vez que recitamos la poesía, nos vamos agachando y levantando alternativamente de un verso a otro.
Dramatización de los poemas: repartir personajes, realizar la escenografía sencilla, caracterizaciones…
Realizar con plastilina el elemento principal que nombra el poema u otros elementos de los que se hable en él.
Cantar la poesía o una parte de ella con una música conocida por ellos.

     SEGUIMOS EMITIENDO , HASTA LA PRÓXIMA COMUNICACIÓN.

2 comentarios:

  1. Sara te parece bien que en casa hagamos actividades que se parezcan a las de clase?...como refuerzo de lo aprendido?...o crees que no es necesario, aunque en casa han de cumplir normas de higiene, de horarios etc.no sé dime algo por el blog, como bien puedas, no sé como va Óscar.

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  2. Mamen las actividades que hablamos en la reunión de junio siguen en pie. Todos los días trabajar un poquito, besos.

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